2024.július.19. péntek.

EUROASTRA – az Internet Magazin

Független válaszkeresők és oknyomozók írásai

Reformok Ó-Egyiptomban

3 perc olvasás
<!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 </xml><![endif]--><span class="inline inline-left"><a href="/node/96037"><img class="image image-preview" src="/files/images/images_1097.jpg" border="0" width="259" height="194" /></a></span>Heliopolis főpapja, Ra-hotep (Erő-forrás)  egész életében reformok kidolgozásával foglalkozott, ez volt a kedvenc időtöltése. De mindenekelőtt az oktatási reform volt a szíve csücske. Ó-Egyiptom birodalmában hatosztályos alsó-,  közép- és felsőoktatás működött. Ra-hotep pontos ütemtervet dolgozott ki az oktatás korszerűsítésére.

images 1097Heliopolis főpapja, Ra-hotep (Erő-forrás)  egész életében reformok kidolgozásával foglalkozott, ez volt a kedvenc időtöltése. De mindenekelőtt az oktatási reform volt a szíve csücske. Ó-Egyiptom birodalmában hatosztályos alsó-,  közép- és felsőoktatás működött. Ra-hotep pontos ütemtervet dolgozott ki az oktatás korszerűsítésére.

images 1097Heliopolis főpapja, Ra-hotep (Erő-forrás)  egész életében reformok kidolgozásával foglalkozott, ez volt a kedvenc időtöltése. De mindenekelőtt az oktatási reform volt a szíve csücske. Ó-Egyiptom birodalmában hatosztályos alsó-,  közép- és felsőoktatás működött. Ra-hotep pontos ütemtervet dolgozott ki az oktatás korszerűsítésére.

1. A rabszolgák gyerekeinek két évet, a többi csemetéknek négy évet kellett kötelezően eltölteni az iskolapadban.

2. Az órák alatt törökülésben és deréktól felfelé ruházat nélkül kellet a tanítóra figyelni, merev nyakkal és tágra nyílt szemekkel.

3. Minden nap legalább egy órát énekelni kellett a nebulóknak, mert a főpap meggyőződése volt, hogy a dalnak emberformáló szerepe van és még a botfülűeknek is felemelő érzés dalolni. Egy ilyen dalt talált Jean-Franćois Champollion keletkutató filozófus. Szabad fordításban: Mi Urunk, a Nagy Fáraó / Szereti a srácokat / Vastag adó-kedvezménnyel / Családokat támogat.

4. Egyiptom történetét a Nílusi Alaptanterv (NAT) szerint kell oktatni, ettől a legkisebb mértékben sem szabad eltérni. A tanítóknak kötelességük volt egymást feljelenteni a NAT-tól való legkisebb eltérésért, amiért a bűnös első fokon tíztől-harminc korbácsütést kapott.

5. Minden tanítási nap kezdetén a Halottak Könyvéből kell felolvasni egy részt, kérve Ozirisz segítségét a túlvilágról, hogy útmutatást adjon és megvédje a tanulókat a liberális és neoliberális eszmék pusztító hatásától.

De Ra-hotep nem csak az oktatás területén vezetett be reformokat. Kidolgozott bérreformot (a rabszolgák ellátásának csökkentése), költségvetési reformot (új adók bevezetése), nyugdíj reformot (korhatár emelés), pénz reformot (a sati leértékelése a főniciai drachmával szemben), államháztartási reformot (a városok nem kaptak vissza semmi a befizetett adójukból), egészségügyi reformot (az orvosi ellátásért fizeti kell), végül a reformkonyhát, amelynek következtében rendszeresen éhínség alakult ki Ó-Egyiptomban.

Ré, a Napisten fia, a korlátlan hatalommal rendelkező Kefren fáraó méltányolta Ra-hotep tevékenységét. Több ízben is kitüntette. Megkapta az Elismerés Arany Karkötőjét a Bátorság Arany Nyakláncát, végül az Order of Merit Érdemrendet.

 Láng Róbert

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

1973-2023 WebshopCompany Ltd. Uk Copyright © All rights reserved. Powered by WebshopCompany Ltd.