Elkészült Az új Felsőoktatási Szakstruktúra-javaslat -- Több új Képzés Is Megjelenik 2016-tól

A felsőoktatás átalakítási folyamatában elvégezte a bolognai rendszer felülvizsgálatát az Emberi Erőforrások Minisztériumának Felsőoktatásért Felelős Államtitkársága. Az egy évtizedes rendszer áttekintésével és a korrekciós javaslatok megfogalmazásával az oktatás és a finanszírozás hatékonyságát kívánja erősíteni a kormányzat, választ adva a szakmai, a társadalmi és a gazdasági igényekre is.

A Felsőoktatásért Felelős Államtitkárság az elmúlt hónapokban egyeztetés-sorozatot folytatott, melynek eredményeként kialakította a 2016-os felvételi eljárástól érvényes felsőoktatási szakjegyzék új, korrigált változatát. A Felsőoktatási Kerekasztal április 21-én, a Kormány pedig májusban tárgyal a javaslatról.

A tárca a Magyar Rektori Konferencia (MRK) szakbizottságaival együttműködve készítette el az új képzési struktúrára vonatkozó javaslatát, amelyhez az átalakításban érintett területek szakmai szervezetei és kormányzati szereplők is fogalmaztak meg pontosító javaslatokat és észrevételeket.

A több hónapos felülvizsgálati folyamat során a tárca és az MRK szakbizottságai közösen, szakonként egyesével tárgyalták a 2005-ben, a bolognai rendszer bevezetésekor létrehozott és jelenleg elérhető valamennyi képzési formát, alap- és mesterképzésen, továbbá a felsőoktatási szakképzések területén egyaránt. Emellett az alapképzések esetében figyelembe vették a Diplomás Pályakövetési Rendszerből az elhelyezkedésre és a jövedelemre vonatkozó információkat (táblázat mellékelve), az elmúlt évek jelentkezési és felvételi arányait, a szakok közötti távolságot és a képzési szintek indokoltságát is.

Mindezek alapján a Felsőoktatásért Felelős Államtitkárság – 10 évvel a jelenleg hatályos rendszer bevezetését követően – érdemi módosítást javasol a felsőoktatási szakstruktúrát illetően.

Az előterjesztés alapján a felsőoktatási intézmények újra osztatlan formában képezhetik majd a pszichológusokat és az elméleti közgazdászokat, továbbá az MRK agrártudományi szakbizottságának kérésével összhangban létrejön az ugyancsak 5 éves agrármérnöki képzés is.

Az elmúlt hetekben a sajtóban terjedő hírekkel ellentétben alapképzésben és mesterképzésben sem szűnik meg a kommunikáció és médiatudomány szak, ugyanakkor megszűnik felsőoktatási szakképzésben és a szabad bölcsészet szak külön szakirányaként.

A tervezet szerint néhány képzés a jövőben más néven lesz elérhető: így például a (nem tanári) ének-zene szak a jövőben zenekultúra, a logisztikai menedzsment ellátásilánc-menedzsment néven szerepel majd.

A megszüntetésre javasolt szakok között továbbra is szerepel viszont a nemzetközi tanulmányok alapszak (mesterképzésben viszont megmarad!) és a terminológia mesterszak.

A javaslat szerint a mérnökképzésben is várható változás: a munkaerőpiac sokkal specifikusabb és magas szintű tudással rendelkező mérnököket igényel több olyan területen, amelyek hiánya a vállalatok fejlődésének gátját jelenti. Ezért kivezetésre kerül néhány olyan alapképzési szak, amelyek nem specifikus szakmára készítenek fel, mint például a műszaki menedzser és az ipari terméktervező mérnök, azonban ezeket mesterképzésben továbbra is lehet hallgatni.

A felsőoktatásban szerezhető képesítések jegyzéke – a jogalkalmazást segítendő – a jövőben egységesen, egy rendeletben tartalmazza majd a felsőoktatásban alap- és mesterképzésben, valamint felsőoktatási szakképzésben szervezhető szakok és a szakokon szerezhető szakképzettségek jegyzékét, és egyúttal tartalmazza majd az egyes szakok Magyar Képesítési Keretrendszerben elfoglalt helyét és az Európai Képesítési Keretrendszerhez való illeszkedési szintet jelző számot is.

A képzési szerkezet racionalizálása és a képzési tartalmak minőségelvű fejlesztése nemcsak gazdasági érdek, hanem társadalmi és szakmai igény is egyben. A Kormány célja, hogy a szakok számának csökkentésével megteremtse a képzési kimenet, valamint a gazdasági és társadalmi elvárások közötti összhangot, ezzel javítva az oktatás, a foglalkoztatás és a gazdaság versenyképességét.

A szakok számának csökkentése révén a demográfiai okokból folyamatosan csökkenő hallgatói létszám ellenére is javul a felsőoktatás kurzusonkénti létszámokban mérhető hatékonysága. Az átalakítás révén a jövőben a képzési kínálat és a képzések tartalma teljes mértékben igazodik majd a társadalmi, gazdasági és regionális fejlődéshez.

A képzési szerkezet átalakítását alátámasztó Diplomás Pályakövetési Rendszer adatai az alábbi táblázatban olvashatók.

Képzési terület	Alapképzési szak			Alapképzés után mesterszakon továbbtanulók aránya a (%)	Átlagos havi bruttó összjövedelem 2013 májusában (foglalkoztatottak körében, Ft/hó)		Diplomás munkát végzők aránya 2013 májusában (FEOR alapján, foglalkoztatottak körében, %)
Agrár	Állattenyésztő mérnöki (n=114)			32,5	178 982		67,7
	Élelmiszermérnöki (n=341)			32,6	194 841		61,7
	Földmérő és földrendező mérnöki (n=80)			17,5	191 467		91,1
	Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnöki (n=592)			27,5	176 440		57,4
	Informatikus és szakigazgatási agrármérnöki (n=83)			30,1	163 385		58,8
	Kertészmérnöki (n=455)			27,0	158 921		48,2
	Környezetgazdálkodási agrármérnöki (n=388)			26,3	171 429		60,5
	Lótenyésztő, lovassport szervező agrármérnöki (n=0)			Nem áll rendelkezésre adat
	Mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki (n=123)			5,7	206 462		65,3
	Mezőgazdasági mérnöki (n=387)			17,1	191 709		62,9
	Mezőgazdasági szakoktató (n=12)			0 fő	269 663		8 fő a 11 főből
	Növénytermesztő mérnöki (n=25)			32,0	164 530		9 fő a 16 főből
	Szőlész-borász mérnöki (n=0)			Nem áll rendelkezésre adat
	Tájrendező és kertépítő mérnöki (n=137)			64,2	133 532		61,8
	Természetvédelmi mérnöki (n=266)			29,3	167 386		47,6
	Vadgazda mérnöki (n=205)			17,6	167 146		47,0
	Képzésterületi átlag (alapképzés)			26,8	177 846		58,4
Bölcsészet-tudomány	Andragógia (n=2476)			15,8	188 039		59,7
	Anglisztika (n=1156)			43,9	189 941		67,2
	Germanisztika (n=539)			45,3	218 779		69,7
	Keleti nyelvek és kultúrák (n=167)			38,3	196 743		61,7
	Magyar (n=918)			58,6	144 525		56,3
	Néprajz (n=94)			43,6	180 985		59,3
	Ókori nyelvek és kultúrák (n=52)			53,8	189 070		6 fő a 12 főből
	Pedagógia (n=381)			30,2	169 341		64,2
	Pszichológia (n=675)			77,0	184 024		79,9
	Romanisztika (n=375)			43,5	218 263		56,8
	Romológia (n=9)			4 fő	141 471		3 fő a 4 főből
	Szabad bölcsészet (n=852)			38,0	161 416		53,0
	Szlavisztika (n=221)			43,0	199 907		47,0
	Történelem (n=1008)			53,0	149 546		53,1
	Képzésterületi átlag (alapképzés)			40,0	181 438		60,9
Társadalom-tudomány	Informatikus könyvtáros (n=525)			16,2	163 258		61,6
	Kommunikáció és médiatudomány (n=3022)			15,3	187 765		61,4
	Kulturális antropológia (n=47)			36,2	149 061		12 fő a 19 főből
	Nemzetközi tanulmányok (n=1032)			36,2	224 053		69,6
	Politológia (n=331)			46,2	213 182		61,2
	Szociális munka (n=1682)			7,3	170 840		76,1
	Szociálpedagógia (n=1238)			6,0	169 491		72,6
	Szociológia (n=377)			42,2	176 048		61,7
	Társadalmi tanulmányok (n=300)			51,7	171 839		54,5
	Képzésterületi átlag (alapképzés)			18,7	181 799		67,7
Informatika	Gazdaságinformatikus (n=408)			34,8	265 758		85,7
	Mérnökinformatikus (n=1789)			27,5	278 142		88,9
	Programtervező informatikus (n=816)			30,6	261 339		91,5
	Képzésterületi átlag (alapképzés)			29,3	272 122		89,2
Jogi	Igazságügyi igazgatási (n=489)			4,5	221 313		58,3
	Munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási (n=666)			12,6	216 573		77,0
	Képzésterületi átlag (alapképzés)			9,2	218 667		68,6
Közigazgatási, rendészeti és katonai	Biztonság- és védelempolitikai (n=41)			48,8	206 207		4 fő a 15 főből
	Büntetés-végrehajtási nevelő (n=8)			0 fő	209 425		2 fő a 6 főből
	Bűnügyi igazgatási (n=11)			2 fő	411 724		1 fő a 11 főből
	Katasztrófavédelem (n=0)			Nem áll rendelkezésre adat
	Katonai gazdálkodási (n=20)			35,0	253 631		19 fő a 19 főből
	Katonai logisztika (n=0)			Nem áll rendelkezésre adat
	Katonai üzemeltetés (n=0)			Nem áll rendelkezésre adat
	Katonai vezetői (n=39)			12,8	268 442		94,9
	(Köz)igazgatás-szervező (n=1266)			21,2	248 414		85,1
	Nemzetbiztonsági (n=0)			Nem áll rendelkezésre adat
	Nemzetközi igazgatási (n=212)			24,5	210 935		63,6
	Rendészeti igazgatási (n=47)			4,3	298 678		40,5
	Védelmi igazgatási (n=242)			19,4	256 021		73,2
	Képzésterületi átlag (alapképzés)			21,4	248 999		79,4
Gazdaság-tudományok	Alkalmazott közgazdaságtan (n=274)			78,5	230 957		83,8
	Emberi erőforrások (n=601)			14,5	241 102		67,5
	Gazdálkodási és menedzsment (n=5478)			21,7	239 132		73,2
	Gazdaság- és pénzügy-matematikai elemzés (n=48)			87,5	268 416		12 fő a 13 főből
	Kereskedelem és marketing (n=1988)			24,5	230 491		73,1
	Közszolgálati (n=233)			27,9	210 832		65,5
	Nemzetközi gazdálkodás (n=1261)			27,1	270 773		69,2
	Pénzügy és számvitel (n=2460)			20,8	247 181		70,3
	Turizmus-vendéglátás (n=3154)			9,5	181 502		45,1
	Üzleti szakoktató (n=66)			13,6	228 689		84,9
	Képzésterületi átlag (alapképzés)			20,9	230 869		67,1
Műszaki	Anyagmérnöki (n=117)			25,6	262 897		74,4
	Biomérnöki (n=121)			85,1	181 852		83,3
	Energetikai mérnöki (n=70)			65,7	169 531		90,3
	Építészmérnöki (n=239)			41,4	167 511		89,5
	Építőmérnöki (n=679)			34,6	199 286		88,3
	Faipari mérnöki (n=85)			18,8	165 645		68,6
	Gépészmérnöki (n=1761)			27,5	285 770		84,0
	Had- és biztonságtechnikai mérnöki (n=189)			13,8	248 068		74,8
	Ipari termék- és formatervező mérnöki (n=156)			42,9	182 739		77,8
	Járműmérnöki (n=0)			Nem áll rendelkezésre adat
	Könnyűipari mérnöki (n=244)			9,0	223 862		62,3
	Környezetmérnöki (n=707)			27,2	196 797		66,2
	Közlekedésmérnöki (n=493)			28,2	263 272		76,8
	Logisztikai mérnöki (n=)			Nem áll rendelkezésre adat
	Mechatronikai mérnöki (n=287)			56,4	314 090		94,8
	Molekuláris bionika mérnöki (n=41)			100,0	93 827		2 fő a 2 főből
	Műszaki földtudományi (n=81)			40,7	263 525		48,7
	Műszaki menedzser (n=991)			17,7	242 718		74,4
	Műszaki szakoktató (n=31)			19,4	273 850		86,7
	Vegyészmérnöki (n=271)			69,7	257 621		82,3
	Villamosmérnöki (n=1466)			30,3	293 421		86,4
	Képzésterületi átlag (alapképzés)			31,2	256 400		80,4
Orvos- és egészség-tudomány	Ápolás és betegellátás (n=1500)			5,6	202 847		92,1
	Egészségügyi gondozás és prevenció (n=451)			10,0	162 522		87,4
	Egészségügyi szervező (n=424)			9,7	179 360		68,2
	OLKDA (n=377)			8,8	223 671		86,3
	Képzésterületi átlag (alapképzés)			7,4	196 047		87,1
Pedagógus-képzés	Csecsemő- és kisgyermeknevelő (n=66)			10,6	167 300		89,5
	Gyógypedagógia (n=1161)			10,2	174 041		93,8
	Konduktor (n=74)			24,3	139 734		90,5
	Óvodapedagógus (n=1612)			3,2	138 807		81,7
	Tanító (n=1170)			5,4	147 341		75,7
	Képzésterületi átlag (alapképzés)			6,3	152 235		83,9
Sport-tudomány	Humánkineziológia (n=33)			51,5	112 756		10 fő a 14 főből
	Rekreációszervezés és egészségfejlesztés (n=692)			17,6	149 343		52,3
	Sportszervező (n=213)			35,2	176 299		66,4
	Testnevelő-edző (n=413)			41,4	148 252		59,0
	Képzésterületi átlag (alapképzés)			28,5	152 417		56,8
Természet-tudomány	Biológia (n=639)			55,7	159 989		62,0
	Fizika (n=196)			67,9	146 635		95,2
	Földrajz (n=725)			40,7	147 439		49,5
	Földtudományi (n=252)			62,3	168 433		50,7
	Kémia (n=214)			57,5	186 901		74,2
	Környezettan (n=369)			30,4	147 598		49,1
	Matematika (n=370)			60,5	169 274		75,0
	Képzésterületi átlag (alapképzés)			50,6	157 611		60,7
Képzési terület		Alapképzési szak	Alapképzés után mesterszakon továbbtanulók aránya a (%)		Átlagos havi bruttó összjövedelem 2013 májusában (foglalkoztatottak körében, Ft/hó)		Diplomás munkát végzők aránya 2013 májusában (FEOR alapján, foglalkoztatottak körében, %)
Művészet		Alkalmazott látványtervezés (n=18)	10 fő		131 846		0 fő az 1 főből
		Alkotóművészet és muzikológia (n=23)	82,6		74 588		3 fő a 3 főből
		Animáció (n=15)	8 fő		201 135		5 fő a 6 főből
		Design- és művészetelmélet (n=17)	5 fő		122 449		4 fő a 6 főből
		Előadóművészet (n=437)	58,1		127 101		92,7
		Építőművészet (n=54)	55,6		121 262		7 fő a 12 főből
		Fémművesség (n=9)	5 fő		39 488		0 fő az 1 főből
		Formatervezés (n=45)	40,0		141 850		6 fő a 8 főből
		Fotográfia (n=23)	43,5		117 811		4 fő a 6 főből
		Gyártásszervező (n=3)	0 fő		114 000		1 fő az 1 főből
		Kameraman (n=0)	Nem áll rendelkezésre adat
		Képzőművészet-elmélet (n=9)	3 fő		93 946		1 fő a 2 főből
		Kerámiatervezés (n=10)	6 fő		101 592		0 fő a 2 főből
		Koreográfus (n=0)	Nem áll rendelkezésre adat
		Média design (n=21)	66,7		177 915		5 fő a 6 főből
		Mozgókép (n=9)	0 fő		139 667		4 fő az 5 főből
		Táncművész (n=34)	0,0		234 816		90,0
		Táncos és próbavezető (n=106)	21,7		130 629		75,0
		Televíziós műsorkészítő (n=13)	3 fő		120 250		2 fő a 4 főből
		Tervezőgrafika (n=43)	65,1		195 659		8 fő a 8 főből
		Textiltervezés (n=42)	59,5		100 018		4 fő a 7 főből
		Üvegtervezés (n=5)	3 fő		49 000		1 fő az 1 főből
		Képzésterületi átlag (alapképzés)	49,6		135 444		83,4
Művészet-közvetítés		Drámainstruktor (n=0)	Nem áll rendelkezésre adat
		Elektronikus ábrázolás (n=68)	4,4		122 400		48,3
		Ének-zene (n=105)	39,0		147 155		80,4
		Képi ábrázolás (n=190)	29,5		141 728		52,8
		Kézműves (n=27)	33,3		104 525		5 fő a 11 főből
		Környezetkultúra (n=52)	5,8		114 294		48,0
		Mozgóképkultúra és médiaismeret (n=83)	19,3		180 719		78,9
		Plasztikai ábrázolás (n=10)	1 fő		81 500		0 fő a 3 főből
		Képzésterületi átlag (alapképzés)	24,1		141 615		61,5
Alapképzések átlaga			25,5		209 946		71,8

Képzési terület		Osztatlan mesterképzés neve	Átlagos havi bruttó összjövedelem 2013 májusában (foglalkoztatottak körében, Ft/hó)			Diplomás munkát végzők aránya 2013 májusában (FEOR alapján, foglalkoztatottak körében, %)
Agrár		Állatorvosi (n=51)	163 843			97,7
		Erdőmérnöki (n=38)	182 020			89,7
		Képzésterületi átlag (osztatlan)	171 397			94,4
Jogi		Jogász (n=1606)	215 095			92,7
Műszaki		Építész (n=77)	186 094			97,9
Orvos- és egészség-tudomány		Általános orvos (n=568)	302 298			99,8
		Fogorvos (n=181)	179 147			100,0
		Gyógyszerész (n=282)	263 249			99,6
		Képzésterületi átlag (osztatlan)	266 127			99,8
Művészet		Építőművész (n=0)	Nem áll rendelkezésre adat
		Festőművész (n=26)	101 165			4 fő az 5 főből
		Filmdramaturg (n=7)	114 000			1 fő az 1 főből
		Grafikusművész (n=15)	89 972			4 fő a 6 főből
		Intermédia-művész (n=4)	Nem áll rendelkezésre adat
		Restaurátorművész (n=5)	160 000			1 fő az 1 főből
		Színházi dramaturg (n=8)	80 000			2 fő a 2 főből
		Színházrendező (n=0)	Nem áll rendelkezésre adat
		Színművész (n=18)	171 139			14 fő a 14 főből
		Szobrászművész (n=5)	154 056			0 fő az 1 főből
		Képzésterületi átlag (osztatlan)	132 150			86,7
Osztatlan mesterképzések átlaga			230 466			95,3