Révay András: Múzeum, új szerepben
5 perc olvasás
A kiállított tárgyhoz nyúlni tilos! Legtöbbünknek először ez jut eszébe, ha azt halljuk, hogy gyerekek mennek a múzeumba. A Nemzeti Galériában ezt másként látják. „MásKépMás – MásKéppLáss!" címmel valami egészen új dologba fogtak.
A kiállított tárgyhoz nyúlni tilos! Legtöbbünknek először ez jut eszébe, ha azt halljuk, hogy gyerekek mennek a múzeumba. A Nemzeti Galériában ezt másként látják. „MásKépMás – MásKéppLáss!" címmel valami egészen új dologba fogtak.
A Magyar Nemzeti Galéria 2010 októberében ötvenmillió forintos, Európai Uniós támogatást nyert, múzeumpedagógiai programja bővítésére, színesítésére – jelentette be Miklós Magdaléna, a Galéria Kommunikációs Osztályának igazgatója. Az eltelt egy év alatt felújították az intézmény múzeumpedagógiai foglalkoztató termét, új felszerelést, segédanyagokat, interaktív táblát szereztek be. Új honlap, valamint különböző korcsoportok számára kialakított játékok készültek. A program során tizenhét partnerintézmény közel ezer diákja, mintegy ötszáz alkalommal vett részt a múzeumpedagógusok által vezetett rendezvényeken. A budapesti iskolásokon kívül Sellyéről, Pécsről, és Budaörsről érkeztek gyerekek, akik a támogatásnak köszönhetően térítésmentesen vehettek részt a programokban, még az útiköltségük és az étkezésük költségeinek fedezésére is lehetőség volt. A múzeumpedagógusok egyik legfontosabb feladatuknak tudtak eleget tenni: hogy a látogatás a gyerekek számára élmény forrásává válhasson. Így talán olyan új közönséget tudnak nevelni, akik a művészetet értik és a jövőben közvetítik is.
A programok a gyermeki aktivitás, motiváltság, kíváncsiság ébrentartását és kielégítését, a kreativitás előtérbe helyezését szolgálták. Neves kortárs képzőművészek közreműködésével új, tehetséggondozó foglalkozásokat vezettek be, melyek révén a résztvevők kipróbálhatták a legfontosabb képzőművészeti technikákat. A hátrányos helyzetű tanulók szociális kompetenciáinak fejlesztését a pályázat keretében kidolgozott művészetterápiás foglalkozások segítették. Kiválasztottak tizennyolc műtárgyat a Magyar Nemzeti Galéria gyűjteményéből, melyek – véleményük szerint – a legjobban képviselik mindazt, amit a magyar művészetről mai szemmel tudunk és értékelünk. A válogatásba a középkortól napjainkig, tehát kortárs alkotások is bekerültek.
A gyerekek valóságos interaktív utazást tettek a festmény világába. Benczúr Gyula, Vajk megkeresztelése című képe például az interaktív táblán egészen apró részletek láthatóvá tételéig kinagyítható, mozgatható. Így a kép szinte még jobban is látható, mint a kiállítótérben. Érdekességek is napvilágra kerülhetnek. Az egyik Ferenczy képen például csak így vehető észre, hogy a modell, az inas – mivel nem tudott olvasni – fordítva tartja az újságot. A program során kutatómunkát is végeztek a szakemberek. Ennek eredményeként például a Németújvárról származó középkori kép címe „Fonó Mária" is megváltozott. Négy kiválasztott műtárgy segítségével megpróbálták az is bemutatni, mennyire gazdag a magyar művészet története és egyes festők értelmezése is változhat. A kép vizsgálatakor az interaktív táblán egy külön ablakban megjelennek a festővel, a művel kapcsolatos legfontosabb tudnivalók, olykor még szómagyarázatok is. A Budavár visszavételét ábrázoló képen akár még a szereplők azonosítására is lehetőség van.
A program eredményeként egy tízéves kortól ajánlott társasjáték is született. A „Kaland a képtárban" a magyar művészettörténet egészéről ad áttekintő képet, játékos formában segíti elő a múzeummal, mint intézménnyel, munkahellyel, valamint a művészettel való megismerkedést. Három kérdéstípust tartalmaz. A „Tudod-e?", a „Mondd, rajzold, mutasd!" és a „Képarzenál" mindegyike kitűnő segítség a gyermeki képességek fejlesztéséhez. Kivitele annyira igényes, hogy észrevétlenül válik az esztétikai nevelés eszközévé. Ugyanakkor a gyerekek is megtalálják mindazt, ami egy játékban leköti, izgalomban tartja, szórakoztatja őket.
Egy másik játékban, a memóriakártyákon szereplő részletek a középkortól napjainkig mutatják be a magyar képzőművészet leghíresebb alkotásait. Gimnazistáknak készült a híres pannóniai katonaszent, Szent Márton életét bemutató képregény. A puzzle viszont szinte minden korosztály számára élvezhető, mert van közöttük 12 és 24 darabos is. A kirakó játék a magyar művészet leghíresebb alkotásaival való ismerkedést segíti elő. Végül az óvodásoknak készített kifestők, színezők igazolják, hogy már a legkisebbek körében is elkezdődhet a játszva tanítás. Természetesen arra is lehetőség van, hogy a gyerekek megcsillogtassák saját tehetségüket, hiszen az alkotás örömével valóban semmi sem ér fel. Maguk is festhetnek, rajzolhatnak, kipróbálhatják a művészeti eszközöket. A „Festő leszek" havi szakkör a magyar képzőművészet legjelentősebb mestereinek alkotásain keresztül, a 12 – 18 éves diákok kritikai gondolkodó képességét fejleszti és elősegíti alkotó szabadságuk megélését.
