515 vak és gyengénlátó ember kap tanulást, munkavállalást segítő szoftver- és diktafon-adományt
2 perc olvasás
Szuhaj Mihály, az Infoalap kuratóriumi elnöke és az egyik nyertesÖsszesen 515 látássérült fiatal és felnőtt kap szoftver és digitális diktafon-adományt az „Informatika a látássérültekért" Alapítvány jóvoltából. A képernyőolvasó és nagyító programok új licenceinek és frissítéseinek, valamint a digitális diktafonoknak és a mikrofonos fejhallgatóknak az összértéke 59 millió forint. Ezek az eszközök nélkülözhetetlen segítséget jelentenek a vak és gyengénlátó emberek számára a tanulásban, a unkavállalásban és a mindennapi életvitelük megkönnyítésében.
Szuhaj Mihály, az Infoalap kuratóriumi elnöke és az egyik nyertesÖsszesen 515 látássérült fiatal és felnőtt kap szoftver és digitális diktafon-adományt az „Informatika a látássérültekért" Alapítvány jóvoltából. A képernyőolvasó és nagyító programok új licenceinek és frissítéseinek, valamint a digitális diktafonoknak és a mikrofonos fejhallgatóknak az összértéke 59 millió forint. Ezek az eszközök nélkülözhetetlen segítséget jelentenek a vak és gyengénlátó emberek számára a tanulásban, a unkavállalásban és a mindennapi életvitelük megkönnyítésében.
A nyertesek közül negyvenen 2013. december 7-én, a Vakok Általános Iskolájában tartott adományozási ünnepségen vették át az adományt.
A rendezvény keretében az alapítvány által működtetett Lapról hangra közösségi összefogás legaktívabb önkéntesei külön elismerésben részesültek. Ők azok a felolvasók, akik az egész év során érdekesebbnél érdekesebb újságcikkekkel örvendeztették meg a weboldal több, mint 500 látássérült olvasóját.
Az „Informatika a látássérültekért" Alapítvány küldetése, hogy képernyőolvasó és nagyító szoftverek és speciális hardver eszközök adományozásával megkönnyítse a vak és gyengénlátó emberek mindennapjait. A speciális szoftverek segítségével a vak és gyengénlátó emberek is használni tudják a számítógépet a tanulás, a munkavégzés, az információszerzés során. A számítógép-használattal megsokszorozódnak esélyeik arra, hogy a kisebb-nagyobb közösségek tevékeny, a saját életüket és másokét is pozitívan formáló tagjai legyenek.
