
Az iskolát gyakran emlegetik úgy, mint a diák második otthonát. Idejének nagy részét tölti ugyanis a tanuló az iskolában. Azonban amikor felvetődik a kérdés, hogy kinek a társadalmi kötelessége az ifjúság nevelése, akkor zavaros kép tárul elénk. Az iskola a szülőkre, a szülők az iskolára mutogatnak, ha valami gondot vélnek felfedezni a gyermek viselkedésében.